Formations passées

MERCREDI 27 MAI 2026

Développement du Chant Choral à l’école (DCCE)

Expressivité orale, créativité & dynamique de groupe
Formation à destination des professeurs du premier degré et du second degré, conseillers pédagogiques, chefs de chœur, etc.

Cette formation propose aux stagiaires d’explorer comment les pratiques artistiques — travail corporel, respiration, voix, improvisation, théâtre, jeux vocaux et chant choral — peuvent soutenir à la fois l’aisance à l’oral, l’inventivité des élèves et la dynamique du groupe.

En expérimentant des situations où corps, voix, texte, imagination, silence et espace sont mis en jeu et en interaction, les participants découvrent comment ces pratiques renforcent la confiance et l’expressivité, clarifient la prise de parole et stimulent une pensée créative utile dans de nombreuses situations d’apprentissage.

Objectifs généraux de la journée

Comprendre comment le travail sur la voix, le corps et l’espace contribuent à la construction d’une prise de parole expressive
Stimuler la créativité des élèves à travers l’improvisation, l’interprétation et les pratiques artistiques collaboratives.
Explorer différentes pratiques artistiques (théâtre, chant, improvisation vocale) pour développer la présence, l’expressivité et l’aisance orale.
Interroger la place du répertoire, notamment contemporain, dans ces différents domaines artistiques, à la fois comme support des activités proposées, et comme ouverture culturelle et intellectuelle.
Expérimenter des pratiques collectives renforçant cohésion, confiance et qualité d’attention
Construire des pistes de transposition en classe, en lien avec les programmes du collège et du lycée

Cette formation est organisée conjointement par l’Education Nationale et le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère à Vesoul.

Intervenante
Valérie Philippin - Chanteuse lyrique, autrice, compositrice et improvisatrice

Cette formation, inscrite dans le dispositif Développement du chant choral à l’école (DCCE) 2025-2026 est réalisée avec le soutien financier du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et du Théâtre Edwige Feuillère.

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Formation nationale
PRÉAC - Pôle de Ressources pour l'Éducation Artistique et Culturelle

« Pluralité des espaces dans le répertoire pour voix d’enfants et mouvement. »

Du lundi 26 au mercredi 28 mai 2025
Formation à destination des professionnels de l’EAC susceptibles d’être prescripteurs de formation ou de projets partenariaux :
- domaine de l’éducation (DAAC, référents académiques, corps d’inspection, chefs d’établissement, enseignants formateurs, conseillers pédagogiques, référents culture, enseignants-formateurs…)
- domaine de la culture (responsables de structures ou d’associations culturelles, DRAC, artistes, coordinateurs culturels…)
- domaine de l’enfant et de la jeunesse (cadres et référents des réseaux professionnels de l’animation et de l’éducation populaire, formateurs de la petite enfance, professionnels jeunesse, cadres dans le champ du handicap…)

Objectifs de la formation

Explorer les dimensions spatiales de la musique et réfléchir à leur impact sur la perception et l’interprétation des œuvres
Avoir conscience de la pluralité des espaces engagés dans une œuvre pour voix d’enfants et apprendre à les analyser.
Acquérir des outils pour saisir et harmoniser ces espaces dans le cadre d’une interprétation cohérente et expressive.
S’approprier l’espace scénique à travers une pratique combinée de la voix, du corps et du mouvement, pour enrichir l’expressivité et la présence artistique.
Concevoir et mettre en œuvre un projet interdisciplinaire d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC)

Programme

Conférences :
L’espace de/dans les musiques :
Enjeux d’écriture, d’interprétation et d’écoute
Explorer les imaginaires du monde par la danse :
Enjeux pédagogiques d’une recherche appliquée
Pratique artistique :
Explorer les dimensions spatiales du répertoire pour voix d’enfants à travers la pratique du chant et de mouvement
Observatoire / Temps d’échanges
Projet Chanter en Chœur : Une expérience artistique mêlant voix et mouvements avec 200 enfants des écoles de la Haute-Saône
Tables rondes :
Réflexion collective : Regards croisés sur la pluralité des espaces dans le répertoire pour voix d’enfants et mouvement.
Synthèses et perspectives : Comment la pluralité des espaces a-t-elle enrichi notre compréhension de la musique et du répertoire pour voix d’enfants et mouvement ?
Spectacle :
L’Ogre en papier Ben Herbert Larue avec 100 enfants des écoles.
Une production du Pôle d’excellence.

En savoir plus

Intervenants

Panda Van Proosdij, chorégraphe, coach vocale et corporelle, Pays Bas
Mariana Delgadillo Espinoza, cheffe de chœur et direction, Conservatoire du Grand Chalon
Grazia Giacco, professeur des universités en musique et musicologie, INSPE, UR 3402 ACCRA, Université de Strasbourg
Carolane Sanchez, maîtresse de conférences en arts vivants, Université de Bourgogne Franche-Comté
Marie-Eve Thallinger, pianiste, responsable de l’ensemble des dispositifs CHAM au CRR de Strasbourg et formatrice à l’Académie Supérieure de musique de Strasbourg
Léna Frantz, metteure en scène et librettiste
Mitia Dubois, chef de chœur de l’Académie Supérieure de Musique de Strasbourg

Modalités d'inscriptions
Formation gratuite
Seuls les frais de transport, hébergement et repas sont à votre charge

Programme complet : https://bit.ly/3PQ7HIk

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MERCREDI 5 JUIN 2024

Développement du Chant Choral à l’école (DCCE)
Une formation en résonance au séminaire national PREAC
Quand l'Opéra s'invite à l'école. Un art total reflet de notre société.
Formation à destination des professeurs du premier degré, professeurs d’éducation musicale et chant choral, enseignants des conservatoires et écoles de musique, conseillers pédagogiques en éducation musicale et chant choral, chefs de chœur…

Questionner le rapport à l'opéra, déconstruire les stéréotypes qui y sont liés et outiller les professionnels pour l'étudier avec les élèves.
Cette formation prend appui sur le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère à Vesoul. Le travail corporel et scénique, en lien avec la pratique vocale, est au cœur de ses préoccupations et considéré comme un véritable vecteur artistique.

Intervenants
Théophile Alexandre - Chanteur lyrique, danseur et metteur en scène

Cette formation, inscrite dans le dispositif Développement du chant choral à l’école (DCCE) 2023-2024 est réalisée avec le soutien financier du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté et du Théâtre Edwige Feuillère.

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MERCREDI 10 AVRIL 2024
ET MERCREDI 22 MAI 2024

Développement du Chant Choral à l’école (DCCE)
Une formation en résonance au séminaire national PREAC
L’enfant au cœur du processus de création : Voix chantée, espace, mouvement
Formation à destination des professeurs du premier degré, professeurs d’éducation musicale et chant choral, enseignants des conservatoires et écoles de musique, conseillers pédagogiques en éducation musicale et chant choral, chefs de chœur…

Découvrir et assimiler par la pratique et les échanges les enjeux et les interactions possibles entre voix, corps et mouvement, particulièrement importants pour le développement de l’enfant et son expression artistique.
Cette formation prend appui sur le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère à Vesoul. Le travail corporel et scénique, en lien avec la pratique vocale, est au cœur de ses préoccupations et considéré comme un véritable vecteur artistique.

Intervenants
Mylène Liebermann, Guillemmette Daboval et Sammy El Ghadab (chefs de choeur associés au Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique)
Guillaume Joly et Mame Mor Tall (danseurs du Collectif Porte-avions associé au Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique)
Lucie Lamay (conseillère pédagogique en éducation musicale)
Julie Moretto (professeure chargée de mission auprès du Pôle d'excellence Voix d'enfants/Espace scénique)

Cette formation, inscrite dans le dispositif Développement du chant choral à l’école (DCCE) 2023-2024 est réalisée avec le soutien financier du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté et du Théâtre Edwige Feuillère.

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Formation nationale
PRÉAC - Pôle de Ressources pour l'Éducation Artistique et Culturelle

« L'enfant au cœur du processus de création scénique : Voix chantée, mouvement, espace. »

Mercredi 3 mai / Jeudi 4 mai / Vendredi 6 mai 2023
Séminaire à destination des responsables de structures culturelles, DRAC, artistes, conseillers pédagogiques, corps d’inspection, chefs d’établissement, enseignants formateurs, référents culture, conseillers pédagogiques, professeurs d’INSPE, réseaux professionnels de l’animation…

Programme
Pratique artistique L’enfant au cœur du processus créatif : mise en application du travail scénique, chorégraphique et musical
Conférence Les liens entre musique et cerveau dans le développement de l’enfant
Répétitions - Table ronde projet Chanter en Chœur, avec 250 enfants des écoles de la Haute-Saône : Faire part d’une expérience en cours où les apprentissages du chant et du mouvement sont appris simultanément
Rencontre avec Jim Papoulis, compositeur globe-trotter : Voix d’enfants, percussions vocales et rythmes du Monde
Spectacle Les Grandes Duchesses de Gérolstein, la production du Pôle d’excellence avec 80 enfants : Quand la musique d’Offenbach rencontre la danse inspirée du hip-hop
Concert Opéra scientifico-rock, Emmanuel Bigand & le Rolling String Quartet, Lorsque la musique fait swinguer les neurones

Pour en savoir plus :
Je télécharge le programme du PREAC Voix d'enfants/Espace scénique
Je télécharge le dossier de présentation du Séminaire National PREAC Voix d'enfants/Espace scénique

Intervenants
40 ans de création scénique avec Voix d’enfants
Scott Alan Prouty, directeur artistique des Chœurs d’Enfants Sotto Voce
Charlotte Nessi, metteure en scène
Evandra Martins, chorégraphe

Les voix d’enfants comme moteur de création
Jim Papoulis, compositeur américain

Environnement sonore, émotion musicale, apprentissages auditifs et musicaux
Emmanuel Bigand, professeur des universités en psychologie cognitive

Direction de chœur et technique vocale
Guillemette Daboval et Sammy El Ghadab, chefs de chœur associés au Pôle d’excellence

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DU LUNDI 21 ET MARDI 22 NOVEMBRE 2022

Voix d’enfants en scène : déconstruire les stéréotypes autour de la pratique vocale et corporelle
Formation à destination de professeurs d’éducation musicale et chant choral, professeurs du premier degré, enseignants des conservatoires et écoles de musique, conseillers pédagogiques en éducation musicale et chant choral, corps d’inspection en éducation musicale et chant choral, chefs de choeur, artistes…

Développez et enrichissez vos compétences pour la pratique vocale, corporelle et scénique chez l’enfant grâce aux méthodes “Voice and Physique” et “Choireography”, créées par Panda Van Proosdij, coach vocal et corporel.
Cette formation de deux jours prend appui sur le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère à Vesoul. Le travail corporel et scénique, en lien avec la pratique vocale, est au coeur de ses préoccupations et considéré comme un véritable vecteur artistique. Dans cette continuité, cette formation proposera différents ateliers avec Panda Van Proosdij, qui a développé des méthodes actives d’interconnexion corps et voix.

Cette formation, inscrite dans le dispositif Développement du chant choral à l'école (DCCE) 2021-2022 est réalisée avec le soutien financier du Réseau Canopé, du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, de la MGEN, de la DRAC Bourgogne-Franche-Comté et du Théâtre Edwige Feuillère.

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DU MERCREDI 04 AU VENDREDI 06 MAI 2022

Voix d’enfants en scène : déconstruire les stéréotypes autour de la pratique vocale et corporelle
Formation à destination de professeurs d’éducation musicale et chant choral, professeurs du premier degré, enseignants des conservatoires et écoles de musique, conseillers pédagogiques en éducation musicale et chant choral, corps d’inspection en éducation musicale et chant choral, chefs de choeur, artistes…

Développez et enrichissez vos compétences pour la pratique vocale, corporelle et scénique chez l’enfant, à travers différentes méthodologies et outils avec des chefs de choeur, metteurs en scène, artistes et techniciens professionnels.
Cette formation de trois jours prend appui sur le Pôle d’excellence Voix d’enfants/Espace scénique du Théâtre Edwige Feuillère. Le travail corporel et scénique, en lien avec la pratique vocale, est au coeur de ses préoccupations et considéré comme un véritable vecteur artistique. Dans cette continuité, cette formation alternera temps théoriques, pratiques et temps d’échanges guidés par des intervenants aux multiples approches et méthodologies : direction de choeur, travail chorégraphique et scénique en lien avec la voix, formation technique.

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